Segundo relatórios da CAPES, mais de 40% das teses qualitativas em áreas como Educação e Ciências Sociais recebem críticas por falta de rigor analítico, frequentemente atribuídas à subjetividade na interpretação de dados. Esses julgamentos não apenas atrasam aprovações, mas comprometem a credibilidade acadêmica do doutorando perante bancas examinadoras. O que muitos ignoram é que um erro específico na aplicação da Análise Temática de Braun e Clarke pode ser o pivô dessa rejeição, uma falha que será revelada na conclusão deste white paper como o catalisador para transformações positivas.
A crise no fomento científico brasileiro agrava essa realidade, com editais cada vez mais competitivos e recursos limitados para bolsas de doutorado. Plataformas como Sucupira registram um aumento de 25% nas submissões qualitativas nos últimos cinco anos, intensificando a pressão sobre candidatos para demonstrarem metodologias robustas. Nesse